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Las Docentes Pares TIC Catalina Colorado, IE San Vicente de Paúl y Gloria Correa, IE Tulio Ospina, nos brindan su visión y experiencia del proyecto Pares TIC, al finalizar la sesión conjunta de socialización en la Sede Alfredo Cock.
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Grupo de Emprendeiinovadores TIC 4ºB IE Tulio Ospina Una actividad que nos permitió tener un perfil de cada estudiante del grupo y la oportunidad perfecta para enseñarles a nuestras estudiantes cómo existen diferentes tipos de liderazgo y de dirección estratégica, factores clave en el Emprendimiento.
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Le preguntamos a las integrantes del grupo 4ºB ¿Qué tipo de jefe eres? y los resultados fueron muy interesantes, aquí observamos los resultados de Maria José Ruíz


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Shekina Briceño del grado 4ºB de la IE Tulio Ospina, nos presenta su Perfil Emprendeiinovador, con sus capacidades emprendedoras y su estilo liderazgo, un producto elaborado en 2 sesiones a través de 3 instrumentos: Ficha de datos personales, Test de Capacidades emprendedoras y Perfil de Liderazgo (entradas publicadas en este Blog).
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Angelly Rivera del grado 4ºB de la IE Tulio Ospina, nos presenta su Perfil Emprendeiinovador, con sus capacidades emprendedoras y su estilo liderazgo, un producto elaborado en 2 sesiones a través de 3 instrumentos: Ficha de datos personales, Test de Capacidades emprendedoras y Perfil de Liderazgo (entradas publicadas en este Blog).


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El grupo 4ºB realizó el presente Test Online diseñado con base en las Capacidades emprendedoras Grupo Vértice y adaptado para el grado de nuestras estudiantes, para que el resultado pudiese ser más comprensible y de valor cognitivo en el desarrollo de competencias de emprendimiento. El test completo arroja los siguientes posibles resultados:

Más de  80  puntos: Tienes el perfil de un Emprendedor
Continúa con esta actitud. Tienes iniciativa y disciplina, eres independiente. Cuando te propones algo, no paras hasta conseguirlo. Esto no significa que tengas asegurado el éxito pero sí que cuentas a nivel personal con las características necesarias para triunfar. Continúa trabajando así, partes de una muy buena actitud. 

Entre 60-79 puntos: Podrías ser un buen empresario/a
Aunque tus aptitudes son buenas y poseas algunas características emprendedoras, no te relajes, hay ciertos puntos que debes mejorar para conseguir el éxito. Analizar tus puntos débiles y mejorarlos, es decir, debes marcarte una serie de acciones concretas para mejorarlos en un plazo de tiempo. 

Entre 59-26 puntos: Deberías considerar si estás preparado para este desafío
Ten cuidado, tómate el tiempo necesario para recapacitar sobre tu futuro negocio pues tus aptitudes empresariales son bastante débiles, pero no te desanimes, síguete formando, reúnete con buenos empresarios para aprender sus estrategias y empieza a definir tus metas, sólo te falta un poco de experiencia. 

Menos de 25 puntos: No estás preparado para emprender
Si tu idea es crear tu propio negocio, antes, debes analizar y adquirir aspectos emprendedores como la creatividad, capacidad de asumir riesgos, determinación, auto-disciplina así como la confianza. De esta forma conseguirás eliminar tus inseguridades y tus dudas. De momento, lo mejor es que sigas trabajando para otras empresas y continúes formándote. 
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Pancho y su máquina de crear cuentos aplicación online que funge como generador de cuentos, nos facilitó experimentar con posibles secuencias, escenarios, personajes, sonidos... la narración fue limitada dado el grado de avance del grupo 1º/2 en la escritura y tendió entonces a ser más un micro-cuento visual…la actividad nos permitió detectar el grado de avance en el proceso lectoescritor del grupo, observar como la mayoría de alumnos si escriben con guía, evidenciar la poca familiarización del grupo con el uso del pc, como la mayoría de niños intentaba identificar las letras en el teclado y adquirir más seguridad en el manejo de mouse. También nos permitió realizar un ejercicio secuencial y educar a los niños en el seguimiento de instrucciones y en la necesidad de no ser simples autómatas dando le click a todo, sino leer, razonar e ir llevando un proceso de  más concentración frente al uso, experimentación y apropiación de TIC.

Nuestro Trayecto Visual